河南长途客车800公里以上_河南70年教育发展“成绩单”：高校从1所到141所，在校生从800人到220万人

视频网络新闻(记者陈伟然文/图) 8月23日上午，河南省“壮丽70年奋斗新时代”教育主题新闻发布会召开。 在发布会现场，河南教育与祖国共命运，与时俱进，走“穷省办大教育”成功之路，介绍了河南教育改革发展的辉煌历史。

协调发展，各级教育实现了重大飞跃

70年来，河南基础教育逐渐普及，惠及省份人民。 从盲目读书到读报，经过数十年的努力，从2007年顺利实现“基本普及九年义务教育，基本清除青壮年文盲”目标的筹资工作到政府填写，通过跨世纪的不懈追求，实现了2013年真正意义上的无偿义务教育。 1949年，小学、普通中学在校生161.45万人，4.08万人，2018年达到994.6万人，661.94万人，均为全国第一，分别增长了52倍和161.2倍。 全省85%的县(市、区)实现了义务教育的基本平衡。 职业教育从小到大，逐渐增大，从1949年的8所职业学校、1573名在校生，发展到现在的838所，236.63万人，居全国首位。 少林武术、长垣厨师林州建工等职业教育品牌响彻全国，地方本科高校转型由“精英”向“大众”发展，如今已进入普及化阶段，高校从1949年的一个地方到现在的141个地方，在校生从800人到今天的220万人，高等教育的阳光照耀着千家。 郑州大学和河南大学都进入了国家“双一流”建设计划，实现了河南高等教育里程碑式的历史突破。

为了支持发展，学业条件发生了翻天复地的变化

“门关不上，窗上堆砖，有下派”是对新中国成立当初我省农村中小学情况的真实描写，唯一的中等职业学校和高等学校的学校运营条件也极为落后。 70年来，各级学校的运营条件发生了翻天复地的变化，在很多地方都实现了“最好的家就是学校，最美的环境就在校园”。 2018年教育财政支出达到1667亿元，居全国第四位，中小学、职业学校、高中校舍面积分别达到15856万平方米、1503万平方米、6197万平方米。 信息化教育从无到有，从弱到强，大幅度提高了课堂教学的效率。 教师队伍建设取得了显着成果。 1949年，普通中小学专职教师仅39万人，学历合格率极低的2018年达到99.26万人，小学、普通中学、普通高中专职教师学历合格率分别达到100%、99.69%、98.23%。 1949年，高中专职教师从不足千人增加到1.54万人，其中副高级以上职务从10人增加到38796人。 教师的社会地位越来越高，整个社会尊敬教师的教学氛围更加浓厚。

创新发展、教育发展的内生动力持续增强

管理体制改革不断深化，义务教育确立了地方政府责任、等级管理、以县为中心的管理体制。 职业教育以等级管理、直辖市为中心，建立了政府统一、社会参与的管理体制。 高等教育形成了省、省辖市二级管理、以省为中心的管理体制。 学校运营体制改革进展顺利，民办教育蓬勃发展，成为教育的新增长。 目前全省民办学校2.05万所在校生6749万人，分别占全省的3835%和2578%。 教育对外开放效果显着，实现了从无到有的高质量突破，从少到多的提高。 目前全省共有288个中外合作组织(项目)、孔子学院(教室) 11所，高中海外分校5所。

共同发展，人民群众的教育获得感越来越强

新中国成立之初，我省学前教育几乎空白，小学入学率仅43.7%的小学升入中学的比例仅为70.23%，大学学者为凤毛麟角，青壮年识字率达到80.01%。 2018年，学前教育毛入学率达到88.13%年义务教育的落实率94.62%，高中阶段毛入学率达到91.23%，高等教育毛入学率达到45.6%，劳动年龄人口的平均教育年限达到10.6年。

我省成为全国第一教育人口大省，各级各类学校达到5.36万所，教育人口2817.06万人，占全国的949%。 学生资助的“河南模式”保障了儿童不会因家庭经济困难而辍学，城市工作人员强烈保障了儿童、残疾儿童、留学儿童等群体接受教育的权利。

融入发展，教育服务经济社会能力水平不断提高

70年来，全省教育事业蓬勃发展，为我省经济社会提供持续的人才支持和智力支持，党的十八大以来，全省高中累计毕业生培养约300万人。 目前，人均接受普通高等教育的在校生达到224人，但1978年仅为3.86人，新中国成立之初更少，40年间增加了约57倍。 大学成为科研主力军，每年国家自然科学基金和社会科学基金项目占全省90%以上，关系发展整体重要技术研发突破，一些原创科技成果加快。

经过70年的连续奋斗，全省学校党建和思想政治建设实现了从“松软”到全面加强的变革，义务教育实现了大家从政府工作、从缓慢发展到全面推广到基本均衡的转变，职业教育实现了低下徘徊、从水平不高到高速发展、质量提高的转变， 高等教育实现了由精英化向大众化、外延发展向内涵发展的转变，河南走出了具有河南特色的教育发展道路。