小布从市教育部门开始,为了改善和提高思政课的学科地位,我市加大了思政课对教师的支持力度,逐步提高了中学升学考试中“社会法治”学科试卷的分数。
最近,市委教育工作指导组发表了《关于深化新时期学校思想政治理论课建设的实施意见》,对深化新时期大中小学思想政治课建设提出了一些实施意见。
根据新出现的“意见”
高中党委书记、校长每学期至少教学四门课,高中领导小组成员每学期至少教学两门课
各高校应以师生比例在1:350以上的比例确定专职思政课教师岗位
中学应推进思政课教师专业化、专业化发展,按要求配置思政课教师,健全思政课教师参与制度,建立县(市、区)思政课教师候补群
小学应保持思政课教师队伍稳定,低、中年应配备一定数量的专职思政课教师,高年级思政课教师应以专职为主。 兼任教师的兼任学科应相对集中,提倡多组兼任课程。 小学兼职思政课教师上班前要完成一定的学校专业教育,审核合格
在各类高层次人才项目、瓯越教育人才培养计划、全市宣传文化体系“四批”等人才培养项目中,加大思政课教师的倾向支持度
学校应把握青少年阶段的“拔节孕穗期”,确保充分的思政课,不得减少授课时间,消除挪用授课时间。
“意见”又是
要建设政治强、感情深、思维新、视野开阔、自律严格、人格正确的思政课教师队伍,不断加强思政课思想性、理论性和亲和力、目标性。
在推进思政课教学质量评价方式改革的基础上,高校应以多种方式推进思政课评价改革,高校应推进学业质量评价研究,中学应进一步推进中考改革,小学应进一步加强思政课学习质量评价研究。 初中升学考试中,“社会·法治”学科考试分数逐渐提高,2021年“社会·法治”学科高中升学总分计入80分,确保初中“社会·法治”考试分数与国家和我省课程规定的课程比例基本一致。 现在,我市中考“社会·法治”的答案是100分,其成绩是50%,总得分,从2021年开始80%,总得分。
近年来,我市积极构建了大中小儿一体化德育体系,构建了“四品八德”教育品牌。 今年,围绕立德树人的根本任务,积极探索“三全四课五立”培育者的新模式。 温高校也立足于各校的学校特色和优势学科,牢牢把握时代发展主题,着眼于学生关注的现实问题,形成了有特色的思政课程。