手机网站
手机网站
2019年11月23日至26日，第九届全国幼儿园语言教育研讨会和第二届早期阅读高峰论坛在湖南省长沙市召开。 经过大会专家评委的甄选，全国近千篇论文中出现了合肥市宿州路幼儿园教育组六名教师，应邀参加本届大会，分会场进行发言交流。
本次教育研讨会以“中国幼儿园语文教育改革与发展四十年:回顾与展望”为主题展开探讨。 美国哈佛大学教育学院的Catherine Snow教授持有“倾听孩子:利用提问成为学习过程重要输入的战略研究”主题报告书的挪威奥斯陆大学教育学院终身教授Vibeke Grover表示，“早期教育机构的阅读教育对儿童口语发展水平的影响 》论文共享的华东师范大学学前教育与特殊教育学院教授周斌、深圳市爱读公益财团秘书长李哲共同解读《爱读早期阅读书目研究报告》哈佛大学教育学院博士陈思研究员发表主题报告《读书改变了什么——阅读计划对我国城乡家庭和幼儿园的影响追踪研究》，老师们
25日，老师们到长沙市内十个大会会场参观语言教育活动并分享论文经验，合肥市宿州路幼儿园教育组六名教师分别在一、二、七、九分会场进行了大会发言交流。
六位老师的发言结合平时在教学现场工作的教学实例，生动地全面分析了儿童的语言学习和发展特点，提出了有特色的培养策略，以自信的态度向全国专家和幼教同事展示了合肥市宿州路幼儿园教育组的教师风格。 高质量的论文，详细地说明，得到了参加者的好评。
在26日举行的特级教师语言教育活动展示中，山东省淄博市的实验幼儿园园长、正高级教授王翠霞带来了大班讨论活动“不应该教老师”，给人留下了崭新的教育理念和灵活的教育模式。
南京市北京东路小学附属幼儿园园长、全国优秀教师吴邵萍带来大班语言活动“大野狼”，创造性地运用图形、文字、数字等符号提高学龄前儿童的书写能力。
首都师范大学教授华东师范大学ESEC儿童语言研究中心研究员馀珍有主题报告的《中国幼儿园语言教育改革与发展四十年:回顾与展望》总结了改革开放以来中国幼儿园语言教育的理论与实践研究经验与成果，展望了语言教育发展的新思路。
本次学习为旅幼教育组老师们提供了学前教育最前沿理论学习的高端平台，展现了自我，促进了交流，获益匪浅。 希望老师们所学的专业理论知识和新思想，向新的方向外化，内化，不断在实践和思想辩护中，更快地成长起来。
(李梦娟汪娇)
