手机网站
手机网站
亲爱的评委和老师，你好！我是小学语文组*的考生。我今天想谈论的话题是“The”，所以让我们开始我的试讲。进口
同学们，今天我们将要学习一篇新课文，请伸出你们的小手，和老师一起把题目写在黑板上。在黑板上写字:。男孩女孩们，当你们看到这个话题时，你们有什么问题吗？好吧，你说吧。哦，你想知道。还有别的吗？哦，你想知道。学生的问题真的很有价值。让我们今天和老师一起复习课文，看看我们是否能解决每个人的问题。首先阅读课文，整体感知
接下来，老师会给每个人时间，并要求每个人以他们喜欢的方式阅读课文。要注意:读正确的发音和句子，难读的要多看一遍，难读的要借助参考书查找，思考这样一个问题:文章内容的整体把握。
(风景作者:文章围绕哪些方面写？这篇课文是按什么顺序写的？
作者:这篇文章说什么？
作者:关于这个人的哪几件事？
这篇课文是按什么顺序写的？这篇文章围绕哪些方面写？)
好了，我们现在就开始吧！
我想每个人一定已经一个接一个地读完了正确的坐姿。课堂上有这么大的阅读声音真好。我们的语文课应该很生动。你在学习新单词的过程中遇到什么障碍了吗？我听到每个人都说不，那么老师将不得不对每个人进行考试。请看大屏幕。让我们通过开火车来读这些新单词。哪组小火车想开？好了，第一组小火车，我们走！嗯？第一组小火车已经从中间断开。这个词应该读什么？谁来帮助他们？好吧，你来吧。是的，读这个单词。再读一遍，你的学习能力真的很强！哪一组小火车想出发？好的，第三组小火车将启动。第三组小型列车将快速准确地启动。通过单词障碍，学生们还记得老师刚才问的问题吗？是的，重复一读时的问题。谁有答案？(找同学回答…)你真的很擅长阅读。你马上找到了答案。课文精读、巩固和提高
现在我们知道了“北大荒的秋天是写在天空空，河源叶……”
(1)学生们首先想知道北方荒野秋天的哪个方面？哦，老师听说许多学生最想了解天堂空。让我们默读课文的第一段，找出相关的句子。让我们四人一组讨论。让我们稍后给出反馈。
(2)首先，让我们来看看“北大荒空的秋天是什么日子？”请把课文一段一段背下来，找出相关句子。让我们四人一组讨论它。让我们稍后给出反馈。
(在阅读过程中，老师发现一些学生在阅读时拿起笔，在附近发表评论。我们必须从他不动笔墨不看书的良好阅读习惯中学习。)
男孩女孩们，谁找到的？(问题)(各种答案)你发现的是...(你自己读这句话)。读完这些单词后你感觉如何？(学生回答)哦，你觉得...，你能凭感觉读这句话吗？(听完你的朗读，老师也觉得…)你真的是阅读专家！修辞解释方法
所以在这篇文章中，老师也发现了一个小秘密，你发现了吗？-是的，这里有个比喻？谁能读它？的确，我读得很准确。这样，我把…比作…，这使句子更加生动。好了，现在让我们理解地再读一遍这一段！
孩子们，我们已经了解了大北荒野空的日子，所以让我们再来看看大北荒野的河流是什么样子。请默读第三段，分组合作找出优美的句子，并告诉我们你的感受。我们稍后将交换意见。请告诉小组代表你的感受。总结和扩展
通过今天的学习，我们了解了“北大荒空和小河的秋天”。你想知道北大荒的袁野是什么样的吗？我听到每个人都说他们想让学生在下节课读课文的自然段落，我们将在下节课学习。下课。(总结和分配)
写风景——可以写小练习
写故事——给家人和朋友讲故事
优雅的写作——将你最喜欢的句子摘录成摘录
一份主题化的手写报纸
教育网教师资格证现场确认
教师资格证书
2019年，国家规定非师范大学生不能入学，因此国家要求师范教育获得学士学位。事实上，师范大学生评价职称的速度不如师范大学生。我是领导创建学校的老师。我耐心、细心、负责，我需要提升我的学历。我可以留言分享我的教学经验。
