深圳学校实验校区_蚌埠第一实验学校汇金校区陶法课程系列教研活动

为了进一步提高教师的专业素质和教学能力，巩固教师控制课堂的基本技能，提高人道主义法课程的有效性。11月初，一所真正的学校汇金校区开展了年级分组的道教教学研究活动。通过老教师讲授道教、教研组年级组联合备课、新教师示范课、检查组评课、讨论课等一系列活动。

深圳学校实验校区

这项活动促进了教师的自我反思和自我成长。它为新教师搭建了一个互相学习、通过评课和讨论活动共同成长的平台。它提高了研究的洞察力教学水平，并通过相互学习和借鉴而共同成长。特别是在课程评价和讨论中，李俊主任进一步明确了课程的灵魂在于活动。本课程的教学目的是“理解”和“引导”学生。通过这门课程，教师应该培养学生做到“知行合一”，做一个正派的人，这样学生就能理解他们所学的东西，并在生活中贯彻这些原则。

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大家共享资源、交流思想、学习道教精神的这一系列道教教学研究活动，为一所真正学校汇金校区的班主任开设了一门新课程。通往道教的道路是漫长的，老师们会边走边想。