教资面试是不是都可以报_注册更多兴趣班是否更好？看看这些星星说了什么

著名主持人李静是一位倡导“自由成长、快乐童年”的母亲。一天，当我回家时，我看见我的孩子独自蹲在村子里挖土。他的影子戳到了我的心脏。她问母亲，“为什么这个孩子不和其他孩子一起玩，而是和土壤一起玩？”

母亲回答，“你难道没有自由成长吗？其他人都去上班了，没有孩子在玩！”听了这话，李静觉得虽然她的出发点是为了孩子好，但孩子没有小伙伴，很孤独，这并不是真正的幸福。

所以她放弃了自己的想法，让她的孩子参加了一个她最喜欢的兴趣班，这样她就可以和朋友们一起玩耍和学习了。

事实上，许多家长都经历了李静对招生态度的转变。事实上，只要家长们能纠正他们的错误，入学的问题就不像传说中那么痛苦了。让我们来谈谈让孩子们参加兴趣班时应该注意哪些问题。

1

不要同时为孩子们选择太多有趣的课程。

在育儿计划中，一些父母说，当他们的孩子三岁时，他们给他们上钢琴课，当他们的孩子在幼儿园时，他们给他们上英语舞蹈、绘画和唱歌课。课程总数高达七门。

无论是钢琴、舞蹈还是英语，每一种兴趣都需要孩子们专心听课，并安排一定的课后练习时间来熟练掌握。如此多的兴趣班显然超出了孩子们的能力。如果孩子们长时间这样学习，他们不仅不能学好这些课程，而且会感到沮丧和害怕学习，因为他们跟不上学习的进度，感觉不到自己的进步。

2

为孩子选择兴趣班时，允许有一个退出机制。

俞洪敏老师的孩子们在通过十年级钢琴考试时，也对日益繁重的钢琴练习任务感到厌倦。但是洪敏同意了孩子一知道就“放弃”的要求。在后来的休息日，余洪敏先生带孩子们去听音乐会。通过音乐会，他的孩子们再次感受到他们对钢琴的热情和渴望，这导致了钢琴练习的开始。

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允许孩子放弃并不意味着允许孩子半心半意，而是要求孩子学会做出自己的选择。只有在放弃的结果之后，我们才能对未来做出的每一个决定负责。

许多家长在给孩子上课时都抱着“花这么多钱，确保他们的孩子学到一些东西”的心态。这种心态对成年人来说算不了什么，但对孩子来说却是一种约束和压迫，让他们感到压抑。

俗话说，“教人们钓鱼比教他们钓鱼好”，知识是无穷无尽的，永远学不会。然而，儿童的自主和独立是他们将来变得更好的必要条件。

3

父母不应该把他们的期望视为他们孩子的利益。

有些人可能总是想成为音乐家或书法家，但是由于他们的年龄或其他原因，他们不能实现或达到他们，他们会把这些梦想传递给他们的孩子，希望他们能实现自己的愿望。然而，儿童也是独立的个体。他们也有自己的特长要学，梦想要实现。

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如果父母把自己的想法强加给孩子，势必会给孩子带来沉重的压力，使他们无法呼吸，进而产生情绪抑郁。因此，父母需要认识到他们孩子的独特性，不要因为他们童年的梦想没有实现就让他们的孩子代替完成。

事实上，“兴趣班”和“快乐童年”并不矛盾。只要他们能在学习过程中得到适当的引导，参加兴趣班也是孩子们发现自我、培养特殊技能、获得成就感和自信心的一个渠道。