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《三乡都市报》记者杨世瀚和刘振东
每个小组都有一个组长，他每天完成接收和发送作业的各种任务，然后统一交给老师。你还停留在这种原始的手工操作中收发作业吗？长沙岳麓实验小学西校区六年级学生黄郝伟发明了一种“收发作业机器人”。他希望减轻集团领导人的负担。
大力推进青年科技教育，提高青年科技信息素养已成为长沙教育的重点。近日，包括黄郝伟在内的10名儿童被评为长沙市科技创新优秀青年人才。他们是如何脱颖而出的？长沙市青少年科技创新教育有哪些新举措？11月5日，来自《三乡都市报》的记者进行了采访。
[项目]
让垃圾成为“宝贝”的“毁灭之王”
“迪迪！迪迪。请交作业！”将来的某一天，你会发现在教室里忙着发送和接收作业的不再是学生，而是一个机器人，它分散在不同的小组中，忙着工作。
黄郝伟告诉记者，他之所以想出制造“收发工作机器人”的主意，是因为他的团队领导说收发工作太累了。他能发明一个机器人来减轻负担吗？热情的黄郝伟不假思索地同意了。当他在周末制作“收发机器人”并把它放在组长面前时，他非常自豪。“起初他不敢相信。当他知道我成功了，他就相信了。”
据了解，“收发器机器人”将根据预先设计的路线实现跟踪传感器的全自动操作，同时安装在机器人前端的超声波传感器将检测是否有收发器操作服务。
黄郝伟的母亲王文丽告诉记者，黄郝伟小时候是个“破坏大王”。当他在爷爷的五金店长大并经常处理一些零件时，他在四五岁的时候就开始拆卸和组装小玩具。“还记得他一到二年级的时候，他的同学喜欢玩陀螺仪，他让我给他买一个。我认为这个玩具应该很容易做，所以他鼓励他自己做。结果，他实际上用乒乓球和瓶盖做了一个。同学们看到它时非常喜欢，后来，全班都有了一个。”
从瓶盖和水果分拣机到托管机器人和仿生动物，黄郝伟的发明和创新现在超过100件。王文丽告诉记者，制作这些作品的许多材料都是由孩子们从外面收集的垃圾制成的。“每次我和我的小朋友在外面玩，如果我觉得有用，我就会捡起别人扔的垃圾回家。”然而，黄郝伟也害怕捡垃圾。他告诉记者，一些垃圾太脏了，害怕被妈妈责骂，他会偷偷藏在社区的一个角落里，等着他需要它。
“黄郝伟是个有天赋的孩子，他对科学知识的理解远远高于他的同学。然而，他并不骄傲。他在每个班都非常认真地听讲座。当他遇到同学不理解的知识时，他会主动帮助别人。”黄郝伟的科学老师陈子·余对她的科学代表非常满意。
记者还从黄郝伟的班主任陶成尧那里了解到，黄郝伟不仅是班上科学创新的“先锋”，也是一个“热心人”他将提前为学校的几个小组班做准备，并动员全校和他一起准备。"
为电梯安全“开好药”的双胞胎
芙蓉区育才小学六年级的钟祁鸣不仅因长沙优秀青年科技创新人才获得提名，还因与孪生兄弟钟瑞奇共同开发的发明作品《多电梯运行稳定性监控系统》获得第三十三届全国青年科技创新竞赛二等奖。这项工作的主要创新之处在于，系统始终检查电梯六个方向的加速度变化，从而判断电梯运行的平稳性。
这个创造物的诞生源于这样一个事实，那就是兄弟俩曾经乘过电梯，遇到了电梯的异常晃动。他们由此想到:他们如何提前预测电梯是否安全？生活中旧电梯的存在经常有一些潜在的安全隐患，如踩上空、被关闭、被夹住等。为了更好地消除这一安全隐患，他们不断创新，通过创造四代产品，让多部电梯形成一个大网络，并通过手机应用、语音、灯光等方式及时提醒大家。形成全社会的电梯安全网络。
科技创新已经渗透到了祁鸣和瑞奇生活的方方面面。从小学三年级开始，他们对发明和创新的热情加深了。每天的课程作业中午早些时候完成，晚上两人开始学习科技创新。因为他们的父亲擅长技术和编程，他经常和儿子讨论发明的可行性。在发明之家也有一个特殊的角落，就像一个小“家庭创造者空”难得的是他们仍然是班上的大师。钟祁鸣在班上名列前六，钟瑞奇在班上名列前茅。
在指导老师罗洪波看来，钟祁鸣和钟瑞奇思维极其活跃，有自己独特的想法。他们将利用书本上的知识进行探索、研究甚至创新。为了提高儿童的科技素养，教师和家长应该在日常生活和学习过程中为儿童创造机会，让儿童能够体验、探索和给儿童展示的机会。
[新闻链接]
这10个脑洞很大的孩子入围长沙市优秀青年科技创新人才名单。
11月4日至8日，长沙市优秀青年科技创新提名的10名候选人公布。他们是:唐紫萱，湖南师范大学附属中学高三学生；蔡卢晓，长沙明德中学高三学生；易飞宇，宁乡十三中高二学生；侯文怡，宁乡一中高二学生；戴温韬，长沙鸭梨实验中学初二学生；邓时宇，常军芙蓉中学初三学生；岳麓实验小学西校区六年级学生黄郝伟；马万哲，芙蓉育才双新小学六年级学生；钟祁鸣，芙蓉玉莹溪龙小学六年级学生
据了解，长沙市优秀青年科技创新人才是长沙市科学技术协会、长沙市教育局、长沙市科技局联合设立的长沙市青年科技创新活动的最高荣誉称号。“长沙市优秀青年科技创新荣誉称号是为了鼓励中小学生进行科技创新而设立的。”长沙市科技活动中心相关负责人告诉记者，提交的获奖项目必须符合科学性、先进性和实用性原则。它们在科学研究、技术发明、技术创新和创新思维方面是独一无二的。他们在2017年8月1日至2019年7月31日的全国青年科技创新竞赛中获得了一等奖和二等奖。专家委员会批准的任何其他奖项，如教育部和中国科学技术协会主办的“明日小科学家”一等奖和二等奖，均可提交。
“我们学校鼓励学生参加这种科技创新竞赛。学生不仅获得荣誉，而且获得成就感。”长沙岳麓实验小学西校区校长陈数告诉记者，为了鼓励学生进行科技创新，学校每年都会举办科技创新竞赛，并开设“西气实验室”，让学生学习更多的科学知识。
