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简介：综合素质测评一般是对大学生的一种评价指标，综合素质测评的内容包括德育测评、智育测评、体育测评和能力测评

但是,由于存在人为的完全量化等方面的缺陷,综合测评已走入一种“学生排斥,老师头疼”的尴尬境地。 1. 测评体系系统不够完善,指标设定不合理 多数高校的“综合测评办法

不同大学的综合测评不一样,但总体说来就是,由学分积占大部分,然后各种活动得奖或者干部之类的加综合测评分,我们大学是按综合测评评奖学金的,但是如果你学分积足够高,达到年级前10,得个奖学金不是问题,但如果不是非常高,而又没有综合测评的其它活动奖项加分,奖学金就比较难说了,因为有些人的这些项目加分会高的吓人。所以建议楼主还是多多参加一些活动,大学嘛,毕竟除非是纯粹的工科理科,活动是锻炼综合素质的。而且如果楼主想要保研的话,也得主要很多大学是按综合测评排名保研的,说白了,有些成绩比你差的最后走得更好,当然不排除有些特别学院只看学分积保研,(我就是这种学院的)那样的话当然我们需要更看重成绩一些。总而言之,还是跟大学体制有关,毕竟奖学金什么的都不是最终目的,我觉得学到了知识,锻炼了能力,只要做得够好了,奖学金自然就来了,至于人缘嘛,当然还是可以搞好关系的,不结交也不用树敌啦~希望楼主大学快乐!这段时光真的非常宝贵,值得珍惜

写自己我鉴定时,态度应当虔诚认真,应当给人一种成熟可靠的印象。下面是由出国留学网小编为你带来的“学生综合测评自我评价”,更多内容请访

综合测评个人总结 赖春朝88|2018-07-01 |举报 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其他会员用户可用专

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