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怎样教好英语单词 虢王中心小学|2018-06-30 |举报 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其他会员用户可

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怎样教英语词汇怎样教英语词汇怎样教英语词汇怎样教英语词汇词汇在教学中不可忽视,有效地指导学生尽快老固地记忆单词也是英语教学中一个重要问题。由于英语词汇和汉

运用读音规则记单词简易有效。根据英语拼音文字的特点,使语音与单词中的字母有机地结合,加强单词的记忆。运用读音规则教单词,费时少,记得牢。单纯的语音教学,不能激起学生的学习兴趣,枯燥的发音会使学生乏味,一味求学生死记硬背,势必妨碍学生理解记忆能力的发挥,使学生产生畏惧心理,妨碍学生思维能力的培养和发展。事实上,英语知识主要靠理解记忆来掌握。因此在教学过程中,要帮助学生找出知识内在的本质联系,在理解的基础上记忆。英语单词的记忆看似简单,无须理解。其实也能找出知识内在的本质的联系。如:所有英语单词都含有元音音素,没有元音音素除了课堂之外,就缺乏语言环境,听说读写都必须在堂上40分钟进行,时间是非常有限的。在词汇教学方面,必须进行听说读写的基础知识与基本技能的训练。听说方面,如果语言形象识记不清,课后就变成“哑巴”。语音形象是记忆单词、正确拼写单词的重要条件,必须认真抓好听说读写。 查看原帖>>

记忆英语单词的能力决定词汇量,词汇量决定听、说、读、写等综合能力的发展。英语单词如何记忆呢?下面是的世界记忆大师教你记英语单词资料,

我帮你吧英语专家葛传规先生曾说:"语法是语言的法则。"英语语法是英国语言的实际用法,是通过语法家的调查研究、分析、综合而总结出来的,不是凭空臆造出来的。任何人使用英语,不管他是否学过语法,都必须依照语法。举个极简单的例子说,任何人写或讲"My mother studies English."这一句,决不可把My改作I或Me,也不可把studies改作study或studys,也不可在English前面加上the。至于他是否知道possessive(所有格),indicative(直陈语言),third person(第三人称),article(冠词)等名称,那是另一问题。 我国的英语学习者大多是十多岁的青少年,或者理解力较强,或者模仿力较强,在没有英语环境的情况下,学习语法,了解所学语言的规则,可以缩短学习过程,掌握英语的规律,尽快提高听、说、读、写、译的能力。 那么,怎样学习语法呢?下面拟从四个方面简要谈一谈: (1)练好基本句型 我国近年来的英语教学实践证明:在初学阶段,采用听说领先、学习基本句型的方法去学习英语语法,是行之有效的。 句型学习

巧教小学英语单词词的能力。下面是我在英语单词教学实践中归纳总结出来的小窍门:一、英语单词教学的必备步骤 1.让学生仔细听单词的读音。教师可放录音给他们听,使学生