
中考复习文言文句子朗读节奏划分教学设计-wo
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如何划分文言文句子朗读节奏.doc
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(初中)文言文句子朗读节奏划分.ppt
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文言文句子朗读节奏划分指导-word文档下载和
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【中考语文备考微课视频】如何划分文言文朗读
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文言文朗读划分节奏的技巧有哪些?读完让你受
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古文朗读节奏的划分
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【教学】中考复习公开课:文言文句子朗读节奏
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专题:专题文言文阅读-第11讲朗读节奏划分_师
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八年级上册(语册)文言文朗读节奏.doc
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文言文河中石兽划分节奏
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【小波课堂】小古文100篇节拍诵读
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文言文节奏的划分技巧 沈生生生|2012-12-17 |举报 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其他会员用户可
对下面这个类型句子的节奏划分也要遵循逻辑意义:然 /得而腊之 /以为饵 (《捕蛇者说》)。 其实,划分文言句子的朗读节奏远不止这五种方法,而这五种方法也不是孤立使用的,要
即/书诗四句 或即/书诗/四句 首先理解意思.然后根据意思来分就很简单了. 1、 主谓之间要停顿。 2、 谓宾之间要停顿。 3、 谓语中心语和介宾短语之间要停顿。 4、 "古二今一"之间要停顿。 5、 关联词后面要停顿。 6、 总领性词语后面要停顿。
蔡璘,字/勉旃,吴县人。重/诺责,敦/风义。有友某/以千金寄之,不立券。亡何,其人亡。蔡/召其子至,归之。愕然/不受,曰:“嘻!无此事也,安有/寄千金/而无券者?且/父未尝/语我也。”
清句读,正确停顿是诵读文言文的要求之一。读是语言能力的一个重要方面,而句中停顿,特别是文言文中的阅读停顿是阅读能力的重要体现。有以下六种情况注意停顿。 1、主谓之间要停顿。 2、谓宾之间要停顿。 3、谓语中心语和介宾短语之间要停顿。 4、"古二今一"之间要停顿。 5、关联词后面要停顿。 6、总领性词语后面要停顿。 确定节中停顿有以下几种方法: 1、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿。文言文中有一些虚词放在句子的开头,强调语气或领起全句乃至全段。常用的句首发语词和关联词主要有以下这些: 句首发语词:如"至"、"若"、"至若"、"夫"、"若夫"、"盖"、"然"、"则" "然则"、"岂"、"岂若"、"宜"、"诚宜"、 何尝、其等。 例如 至若春和景明 若夫淫雨霏霏 然则北通巫峡 诚宜开张圣廷 关联词:且
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课件简介:ppt制作,改编课件,文言文语句节奏划分总原则:一、根据句意翻译成现代汉语,在句中需换气停顿处停顿。二、看清停顿要求。.上传者:yzy6
七年级语文下册第三单元最后一课,是北宋著名文学家欧阳修所写的一篇文言文。这篇文 2.播放朗读录音,要求根据自己听到的读音及停顿,给不认
如何划分文言文的朗读节奏(附练习,还有答案,也有划分方法) 赵凯洋|2011-05-07 |举报 不错,各位评分要看良心啊! 阅读已结束,下载本文需要 0下载券 立即下载 想免费下载更多