记金华的双龙洞教案【相关词_记金华的双龙洞教案版】

人教版四年级下册语文《记金华双龙洞》教案

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《记金华的双龙洞》快乐练习:写字,教案,教学反

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记金华双龙洞的教案_word文档在线阅读与下载

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《记金华的双龙洞》教学设计

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《记金华的双龙洞》快乐练习:语文练习,教案,教

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《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生早年写的一篇游记。今天小编给大家收集整理了记金华的双龙洞教案设计。记金华的双龙洞教案设计具有教学课堂模块明显、思维启发过渡

3、出示课题,释题引入。[板书:记金华的双龙洞] (1)课题中的“记”是什么意思?(“记”即记录之意,记的是游览的经过情形。本文是一篇游记。) (2) 叶圣陶爷爷游完双龙洞后是

作者:佚名教案来源:网络点击数: 3.《记金华的双龙洞》教学设计 文章来 源莲山课 件 w 《记金华的双龙洞》就是作家叶圣陶游览之后写下的一篇游记。我们就沿着他的足迹去

有些学生可能已经去过金华的双龙洞,这些学生的发言、图片和录像都可能调动其他学生 今天,我们学习老作家、老教育家叶圣陶爷爷的游记──记金华的双龙洞。 2、释题: “

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揭示课题:同学们,今天我们一起来学习《记金华的双龙洞》 。 (板书课 题) 3 .讨论理解: 过渡:金华的双龙洞景致美丽奇特,吸引了许多中外游客,同学们是不 是也想去双龙洞看一

4、记金华的双龙洞 1、《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是 叶圣陶 。课文按照 游览的顺序依次写了 路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞的情况。此外，泉水流经的路线也是文章的线索，它的路线是泉水从那个深黑的石洞→内洞→孔隙→外洞→洞口→山下。 2、金华的双龙洞的路上景色特点是明艳，外洞的特点是 大 ，内洞的特点是黑、奇 、大，连结外洞和内洞的是孔隙,它的特点是 窄 3、《记金华的双龙洞》是一篇 游记 ，记叙了作者去京华的双龙洞所看到的景象。表达了作者对祖国山川景物，对大自然的热爱。 4

记 金 华 的 双 龙 洞 教 案 兴安小学孙建华|2018-06-27 马上扫一扫 手机打开 随时查看 手机打开 兴安小学孙建华一线教师|总评分4.3|文档量1|浏览量21747+申请加V认证用知识

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