小学数学教育教学著作【相关词_小学数学教育教学】

王林[江苏教育学院教师]

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小学数学教学工作总结 作者:佚名资料来源:网络点击数: 小学数学教学工作总结 文章来 全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进

作为一名小学数学教师,应充 分利用数学教材中的科学教育因素,加强对学生进行科学教 和著名的数学家。如在三角形章节中,就介绍中国最早的一部数学 著作——《周髀算经

小学数学教育论文 教育是培养人的社会活动,教育必须关心所有儿童的最充分的发展;而学校的责任则是创造能使每一个学 生达到他可能达到的最高学习水准的学习条件,学校必须给学生奠定终生学习的基础,学校永远对所有学生负 责。教师的责任诚如陶西平同志在《由"应试教育"向全面素质教育转变》一文中所指出的:教师是"伯乐" ,伯尔善于相马,教师也要善于认识每一位学生的个性。但是,教师又不能只是伯乐,伯乐相马的目的是挑出 千里马而淘汰其余的马,教师却必须对每个学生负责。因此,素质教育不是选拔适合教育的儿童,而是创造适 合每个儿童的教育。在小学数学课堂教学中,教师应努力创造适合每个儿童的教育,要充分认识学生的巨大发 展潜能和个性差异,努力培养学生积极的学习态度、善于与他人合作的精神以及高度的责任感和道德感,为学 生生活质量的提高建立必须具备的条件。为此,教师在教学实践中应当注重加强以下三个方面的工作: 1.认真研究学生的实际能力 学生的实际能力就是指学生在学习新知识之前所具备的知识能力,这一点常常被忽视。众所周知,任何人 在学习新知识时,旧知识总是要参与其中的,用已有

不断充实和挖掘数学中新奇有趣的事实和现象,让学生觉得数学真奇妙,数学有意思!关于小学数学教学,你有什么想法呢?本文是学习啦小编为大家整理

适合一线小学数学教师读的书 文库523521|2014-11-24|暂无评价|0|0|举报 你可能喜欢 您的评论*感谢支持,给文档评个星吧! 评论加载中. ©2018 Baidu | 由百度云提供计算服务

小学数学教育教学经验总结合肥市临泉路第一小学时间如梭,毕业至今已四有个年头。毕 我平时利用课余时间阅读《小学数学研究》等数学教学相关的著作,查阅相关的资料,同

小学数学教师李玲玲著作读书心得不久前收到了福建省厦门实验小学数学教师李玲玲老 能读懂孩子研究孩子这是落实学生主体地位的基础也是有效开展课堂教学的前提。本书

邱学华,男,1935年生,江苏省常州市人,中国当代著名的小学数学教学专家。 特级教师,曾荣获教育部颁发的“全国第二届教育科学优秀成果二等奖”,江苏省“有突出贡献中青年

《钱守旺的小学数学教学主张》 我的文章561上传于2015-06-05|暂无评价|0|0|暂无简介|举报 大小:743.00KB 2下载券 下载 收藏此文档 登录百度文库,专享文档复制特权,财富值

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