教师师德规范内容【相关词_教师师德规范】

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规范教师师德 教育部划出红七条

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南阳市中小学教师师德考核标准

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教师签订师德承诺书规范教师从教行为_招远

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中学教师师德学习心得工作总结

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教师师德师风考核评价标准表

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重磅发文!到2035年,中国教育现代化是这样的

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优秀教师师德规范学习心得

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小学教师师德规范自我评价

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师德规范中的核心内容是什么需要详细论述.需要详细论述展开核心内容有三个:爱岗敬业,教书育人,为人师表教师职业道德内容一共有:爱国守法-基本要求爱岗敬业-根本要求

简介：中国教科文卫体工会全国委员会研究制定《高等学校教师职业道德规范》。该《规范》于2011年12月30日由教育

简介：2008年，有关"师德"的几次讨论先后成为舆论关注的焦点。尤其是公众关于"范跑跑"另类观点的辩驳与反驳，

同事之间相互尊重、相互学习、相互帮助;维护教师在学生中的威信,维护教师的合法权   为人师表。模范遵守社会公德、职业道德;衣着整洁得体,语言规范健康,举

依法执教。认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民的“三个代表重要思想;坚持党的四项基本原则,拥护党的基本路线;全面贯彻国家教育方针,自觉树立新的课程观,实施素质教育;自觉参加政治学习活动;积极参与民主管理学校;遵纪守法,为人师表。爱岗敬业。全身心投入教育事业,自觉维护学校利益,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德;工作时间里不干与教育教学无关的事,不迟到早退;认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,注意减轻学生过重负担。热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生;对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生;保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。严谨治学。树立“终身”学习的思想,坚持在职进修,树立优良学风,该苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平;坚持因村施教,发挥学生的主体作用,在知识传授的同时注意培养学生的能力。团结协作。弘扬关心他人、团结协作的良好风气,同事之间相互尊重、相互学习、相互帮助;维护教师在学生中的威信,维护教师的合法权益;关心集体,维

简介：《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》是对1997年国家教委和全国教育工会联合印发的《中小学教师职业道德规

摘要：进入21世纪后，人们对人民教师师德规范的基本内容的认识在逐步深化和发展。准确把握和深刻认识新时期人民教师师德规范的内容和要求

双河小学教师师德规范要求教师师德规范要求一、坚定正确的政治方向 、热爱社会主义、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民教育事业。 、在教育教学中坚持四项基本原则

期师德建设的新内容、方式、手段等,特别要在增强时代感、加强针对性和实效性 上下功夫,使师德建设更加贴近实际、贴近教师,把师德规范的主要内容具体化、 规范化,使之成

“细节决定命运,细节决定成败”。对老师来说,细节决定教育教学的质量和效果。下面 却使大部分学生感到冤屈。你的责任是教育学生,是规范学生行为,而不是丢下学生不管