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裴斯泰洛齐的要素教育论根源于他承认教育的自然适应性。他认为儿童身上生来就潜藏着具有要求发展倾向的天赋能力和力量。教育要适应儿童的天性,按照儿童的天赋能力和

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并系统的提出了一套初等教育的思想,主要集中在《葛笃德怎样教育她的子女》一书中,其中很多思想和观点在当代仍然值得借鉴和学习。裴斯泰洛齐的教育观是基于他的儿童观

摘要:裴斯泰洛齐,19世纪瑞士著名的教育家,一生致力于教育事业的研究,为人类留下了丰富的精神文化遗产,在他看来,一切教育都是为了成就有道德的人,因而他一生坚持追求善行

裴斯泰洛齐的教育思想 stl1205|2012-05-07 |举报 阅读已结束,下载本文需要 1下载券 立即下载 想免费下载本文?立即加入VIP 免下载券下载文档 10万篇精选文档免费下 千本精

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裴斯泰洛齐贫民教育观对高校贫困生德育工作的启示 幼儿/小学教育 教育管理 裴斯泰洛齐贫民教育观对高校贫困生德育工作的启示 w4455525 分享于2015-12-27 12:43:10.0

而得着的是人类教育的大道! 一、裴氏教育观的基础---人性论裴斯泰洛齐的教育观与他的人性论是紧密相关的,人的观点是他教育观的绝对基础。裴氏认为,矛盾存在于人性之中

关键词裴斯泰洛齐贫困教育经济措施政治制度 在线出版日期：2012年3月27日 相关知识收起 相似文献相关博文相关学者相关检索词 万方数据知识服