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很多家长认为孩子上乐高课,无非是在学校里玩玩积木或者是用各种乐高器材制作简单的 看到最后,小编也不禁要问,考试是教育的目的所在么?不考试就没有意义么?小孩成长为
很多家长虽然送自己的孩子去学习乐高课程,但是对于什么是乐高课程?教育意义到底是什么?都不是太了解了,以为自己的孩子去上乐高课,无非就是在学校里面玩玩积木,学习一
北京狮王阳光教育科技有限公司 运营由乐高教育指定授权范围的乐高活动中心以及在狮王教育的部分培训机构及幼儿园内开设指定乐高课程 -目前不开展针对第三方的乐高活
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简介:乐高公司创办于丹麦,至今已有86年的发展历史,追本溯源,还得从它的金字招牌LEGO说起。商标"LEGO"的使
他们对一切都保持着好奇心。但这份好奇心却是来的也快去的也快,一旦彻底失去好奇心,也就没了学习的动力。但是乐高教育却不
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鄙人“资深”乐高教师,接触乐高二十年,从事乐高教育三年有余,带队参赛WRO、FLL三年。最好成绩是省赛亚军,一等奖不计其数。 简单回答下。 首先工作的主要内容包括但不局限于:按时上班,不一定能按时下班,打扫卫生,备课,写教案,上课,拍照片,回访学员,协助市场做一些创意作品或活动,研究比赛,带比赛……细碎的工作还有清点器材,清洗器材,给电池充电,浇花…… 不知题主说的工作是特指上课还是泛指所有的工作。如果说是整个工作,并没有很多自由发挥的地方,你想要做大作品,你要考虑中心有多少器材,你会占用多少器材,大家还能不能正常上课。而且如果BOSS觉得你做的作品没有意义,还会斥责你。当然,即使有用武之地,也不会有半毛钱的奖金,因为这是作为老师应该做的事情,而且你还必须抽空做,在备完课写好教案以后做这些创意作品。而且这些都是比较有想法,刚入行的骚年才会每周做那些小玩意。 如果说上课的话,对不起,模式是固定的,就是所谓的4C:联系(connect)、建构(construct)、反思(contemplate)和延续(continue)。每节课有一个固定的主题,虽然可以自由发挥,但不能偏离主题,而且你要自
乐高教育培训体会 马书明|2018-06-30 |举报 马书明教师|总评分3.9|文档量742|浏览量3490+申请加V认证用知识赚钱 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性
乐高教育理念 sd989372|2018-06-30 |举报 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其他会员用户可用专业