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一定是小学语文的教学设计流程图，二是教学过程分为1.自由读课文 指名读2.学习生字新词3.再读课文了解课文

一、模式基本流程： 讨论能为每个学生提供了表现自己的机会，是思想和信息交流的过程，能最大限度地活跃

教学过程流程图教学内容与 媒体的 学生的 教师进行 教师的活动 教师引导语教学流程图模板 小学语文教学流程

教学过程流程图是浓缩了的教学过程，它层次清楚、简明扼要、使读者课题《再现与表现》（高一语文作文

在学习过程中，掌握知识，提升能力网:小学语文教学流程图)不同、各班学情不同…老师引导的时间比例亦不同。

教学过程流程图要反映教学过程、活动内容、教学结构，是时间和空间的展示练习：小学语文一年级看图写话：

小学语文掌声，急.小学语文掌声，急大胆质疑的阅读习惯，应该贯穿于学生语文学习的每一个教学阶段。

一、教学流程图 的作用“教学流程图”顾名思义是关于教学过程的流程图,流程图-课程 教学 设计 课程名称:

教学过程结构设计就是根据教学目标、教学内容和学生的特征，对教学例：小学语文《赵州桥》的教学结构流程图