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16.最大的麦穗 苏教版六年级语文下册实录课

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苏格拉底进行真诚的对话，去聆听他的声音，去感受他的智慧，去寻找那—（齐 读）最大的麦穗 在弟子们寻找

教学内容 新课程、新理念下的阅读教学观摩课—《最大的麦穗》。教学过程 师：同学们，今天是周六，你们和

最大的麦穗教学实录 下载积分：30 内容提示：最大的麦穗教学实录 文档格式：PDF|浏览次数：89|上传日期：

现在就让我们一起走进—《最大的麦穗》。（板书课题）这篇课文，共490字，只有两个生字。我相信经过认真地

《最大的麦穗》课堂实录 作者：佚名 转贴在《最大的麦穗》教学中，苏格拉底“以麦地当教室，以麦穗当课本。

在《最大的麦穗》教学中，苏格拉底“以麦地当教室，以麦穗当课本。“他不是直接告诉学生一个道理，而是让

薄俊生《最大的麦穗》教学实录(徐燕萍录) qkjeo 上传登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！

生：这里是指的是真正最大的麦穗。师：“最大的一穗”突出读。突出读是要表达什么？生：弟子们摘到手的，

学生说：苏格拉底有两个要求，一个是最大的麦穗，一个是只许进不许退。师：真好，大家从只许进不许退体会到