3.利用家长资源,并根据幼儿活动的推进和需要,学习能更好的推动游戏;把握游戏中存在的普遍问题、更全新的认识。让我的教育理念上升了一个台阶,最大限度地满足孩子游戏的

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南莫中心幼儿园迎来省课程游戏化专家组的现场
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落实课程游戏化,提高科学保教水平 --昭通市区
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