三、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,知识、能力、素质相互协调,具有扎 综合素质高”的人才培养规格要求,本专业学生主要学习软
软件工程培养目标-能力要求 susehht|2018-06-30 |举报 软件工程工程认证毕业要求能力矩阵 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买
行业专家共同研讨软件工程专业的人才培养目标定位;修订和完善软件工程人才培养方案。结合学校转型发展,构建软件工程专业一线卓越的IT工程
2016软件工程专业人才培养方案 铁铁肠肠|2017-02-26 |举报 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其他
软件工程是计算机及应用专业的一门工程性课程,主要讲述建造软件系统的方法、技术、流程、工具、规范等,本课程的任务是使应考者掌握软件工程的基本概念、基本原理、实用的开发方法和技术;了解软件工程各领域的发展动向;如何用工程化的方法开发软件项目,以及在开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范。
综合大学加入,他们共同摸索有效的培养方式,在一定程度上弥补工程人才的需求。然而,笔者调研发现,有些学校在软件工程人才培养目标、校企融合
土木工程专业(建筑工程课群方向) 本科生培养计划 一、学制 二、培养目标 三、基本要求 四、毕业生应获得的知识和能力 五、主干学科 六、专业主要课程 七、主要实践环节 八、相近专业 九、毕业与授予学位 一、 学制 本科学制为四年。学生可根据自身发展需求,选择进行后续"+M"阶段的研究生阶段学习。后续阶段培养方案详见《土木工程专业研究生培养方案》。 二、培养目标 本专业培养具备面向未来国家建设需要,适应未来科技进步,德智体全面发展,掌握土木工程学科的相关原理和知识,获得工程师良好训练,基础理论扎实、专业知识宽厚、实践能力突出,能胜任一般建筑工程项目的设计、施工、管理,也可以从事投资与开发、金融与保险等工作,具有继续学习能力、创新能力、组织协调能力、团队精神和国际视野的高级专门人才。 三、 基本要求 应具有良好的人文素质、科学素质、工程素质、心理素质和身体素质,应具有求真务实的科学态度、团结全作的团队意识和勇于创新的进取精神,应确立科学的世界观和人生观,愿意为国家富强和民族振兴服务。 应扎实地掌握土木工程学科的基本理论和专业知识,接受土木工程师的基本训练,具备在土木工程
深入研究软件工程人才培养的规律,并参照国内外高校的办学经验, 借鉴国内外著名 IT 企业的人才观,确立了如下人才培养目标:培养 适应地方经济发展需要的德、智、体、美全面
根据软件工程专业的人才培养目标和学生知识特点,不断调整课程结构和优选教学内容。结合软件工程领域的实际应用背景,选取离散数学和后续专业课程紧密相关的内容,例如集
1.1人才培养目标定位参考《高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范(试行) 》中计算机科学与技术本科专业规范(软件工程方向)建议的人才培养目标,结合

以应用技术人才培养为目标软件工程专业实践教
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以培养软件工程师为目标的计算机科学与技术本
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改革软件工程课程,促进工程型应用人才培养.
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