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他们在海外服务期间,支持当地最需要帮助的群体,一起努力实现长远目标,带来持久的正面影响。欢迎阅读2017年高中生志愿营贡献报告(英语),看看国际青年志愿者的努力成果。

一、活动目的: 根据新课程改革要求,为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力,结合我校实际,校德育处、团委每学年、美学期开展学生社区服务活动,拓展学校素质教育领域。通过社区服务活动,整合了社会各方力量,配合学校做好学生的教育管理工作,使学校对学生的教育管理进一步得到延伸,进一步完善了学校的常规管理监督网络机制。通过自主探究和实践,培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。二、活动主题: 深入社会、了解社会、增强社会责任感,尽情展示"东林学子"、"女中学子"的风采。三、活动主体: 全体高中学生。四、活动形式和要求: 1、各年级以班级为单位分成若干活动小组,选出组长,走进社区,开展社区服务活动。活动时间量为1小时/周/人,或1工作日/月/人。各活动小组的组长带领组员密切合作,自主开展社区服务活动。主动联系活动单位,简要制定了活动计划,在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力。 2、以学生社团(义工团等)为

上海市高中生志愿服务,是指高中学生不以获得报酬为目的,自愿奉献时间和智力、体力、技能等,帮助他人、服务社会的公益行为。高中生志愿服务

累计服务超过203人次,服务总时长超过610小时。为进一步丰富高中生社会实践场所资源,为普通高中学生社会实践志愿服务搭建平台,并协同市文明

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高中生志愿者们可爱的身影又出现在指导站各指导点社会实践的服务岗位上虽然参加志愿服务的时间并不长,志愿者们还是或多或少的有一些自己的