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如何指导小学生写作文有不少小学生认为写作文难,觉得无话可说,无事可写。如何让小学生乐意写作文,写出好作文,提高写作能力呢?我作了一下尝试。小学生喜欢海阔天空地说
也是小学语文教学的一大难点。突破了这一点,便可为小学生的写作打下一个坚实的基础,使他们热爱写作,渴望写作。那么该如何指导小学生去写好记叙文,实现这一目标呢?一、
这次考试之所以没有考好,总结原因如下: 1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办?认真反思是首先的: 第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因; 第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么; 第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。 失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如:(这个我不能替你写,不知道你
反思,就是思考过去的事情,从中总结经验教训。现在的反思意为自我反省,比如考试后,老师叫学生写的"反思",大体意为对自己的考试所作出的评价以及对以后学习
如何让学生积极主动地参与教学的全过程,通过自己内在的思维发现规律,并能在探索规 再不断的反思进行调整,在教学中应经常问一问自己,哪些教学行为及其观念是正确的,为
怎么写300字,我们来看看下文。小学生检讨书怎么写300字一尊敬的老师:首先我要怀着 先人曾说过我们只有认真反思错误,寻找错误的深刻根源,认

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