形容老师教学好的成语?形容老师上课的成语!

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“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。”【举例造句】: 教师应当注

在语句中是作为一个整体来应用的,承担主语、宾语、定语等成分。小编为大家搜集整理的形容老师上课好的成语,欢迎大家阅读与借鉴,希望能够给

因材施教 yīn cái shī jiào [释义] 因:根据;材:资质;施:施加;进行;教:教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 [语出] 清·郑观应《盛世危言》:"别类分门;因材施教。" [正音] 教;不能读作"jiāo"。 [辨形] 施;不能写作"师"。 [近义] 对症下药 [反义] 一视同仁 [用法] 含褒义。一般作谓语、定语、宾语。 [结构] 偏正式。 [例句] 教师应注意学生各方面的差异;以便~。 [英译] teach students in accordance with their aptitude 循循善诱 xún xún shàn yòu [释义] 指善于引导别人进行学习。循循:有次序的样子;诱:引;指。 [语出] 《论语·子罕》:"夫子循循然善诱人;博我以文;约我以礼;欲罢不能。" [正音] 诱;不能读作"xiù"。 [辨形] 循循;不能写作"寻寻"。 [近义] 谆谆教导诲人不倦 [用法] 用作褒义。多指在诱导教育方面不急躁;善

循循善诱、抑扬顿挫、茅塞顿开、因材施教循循善诱拼音: xún xún shàn yòu 近义词: 谆谆教导、诲人不倦用法: 偏正式;作谓语、定语、状语;含褒义解释: 循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导.指善于引导别人进行学习. 出处: 先秦·孔子《论语·子罕》:"夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能." 例子: 先生~,余今日之尚能握管,先生力也.(清·沈复《浮生六记·闺房记乐》)