小学志愿之星主要事迹

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文档摘要:志愿之星主要事迹——教师在4年的从教生涯中,我时时以一个优秀教师的标准要求自己努力工作、乐于奉献、热爱学习、关爱学生、团结同事,认真执行学校的安排的

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01年度“志愿者之星”事迹材料王琦,男19岁,石家庄经济学院011级学生,现任石家庄经济学院青年志愿者协会扶贫支教部部长。一、小红帽进敬老院,记忆深刻刚进大学校园,我

有些人可能会认为从事志愿工作是乐善好施的表现,把志愿服务看成一种单方面的给予; 其实,在帮助他人、服务社会的同时,自身会得到提高、精神和心灵得到满足,为什么这样说呢?我举个例子说吧:有一次我们班一位同学下午数学课上在做作业时碰到了难题,我发现后就主动帮他讲解了这道题,自己感觉老师教的内容又加深了理解,心里很是开心! 原来我对志愿服务也不懂,不过从“汶川“大地震和北京奥运会后我明白了,只要谁一提志愿服务,我脑海里立刻涌现出许多志愿者的形象,他们通过参与志愿工作,为社会出力,尽到了一份公民的责任和义务。他们的行为让我十分感动深受鼓舞。我很想和这些哥哥姐姐们一样做一个志愿者,爸爸说你年纪虽然还小,但也可以在力所能及的情况下利用业余时间,参与一些有意义的活动,既可扩大自己的生活圈子,更可亲身体验社会的人和事,加深对社会的认识,对我的成长是十分有益的。在爸爸的启发下,我在学校中午午餐后积极地帮助老师把餐具搬到食堂,渐渐地养成了在家也主动做事的习惯,常常受到家长的夸奖,我感觉我自己在成长。

2011年度“志愿者之星”事迹材料 XX大学09级学生,历任XX大学青年志愿者协会干事、分会管理委员会主任、理事会常务副秘书长。一、小红帽进敬老院,记忆深刻刚进大学校

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