分析一下古人苦读的故事,概括其中的精神,表达自己的看法。,文题展示,1.审题。本次作文的题目为“我看苦读精神”。“我看”一词表明是写“自己的看法和观点”,这就意味
209年月28日 -我看苦读精神第五单元写作写作目标.能够明确自己的观点,摆明自己对“苦读精神”的认识。.论证要充分,论据要确凿,思路要清晰,段与段之间要有关联。3. 普通
分析一下古人苦读的故事,概括其中蕴含的精神,表达自己的看法。三、写作指导 1.审题。本次作文的题目为“我看苦读精神”。“我看”一词表明是写“自己的看法和观点”,这
分析一下古人苦读的故事,概括其中蕴含的精神,表达自己的看法。三、写作指导 1.审题。本次作文的题目为“我看苦读精神”。“我看”一词表明是写“自己的看法和观点”,这
在本单元口语交际中,大家知道了苦读精神是中国历代学人奉行的传统。请写一篇文章,结合当代社会的特点,分析一下古人苦读的故事,概括其中蕴含的精神,表达自己的看法。 =
精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人,引领我通往知识的殿堂;又似一杯清香四溢的绿茶,沁人心脾,给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋,书中自有
【导语】古代读书人是很勤奋努力的,他们惜时如惜金一般,你知道多少古人勤学苦读的 这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士。 3
寒窗苦读作文984字,作文984字:寒窗苦读,一首《绝句》,体会古人的优美对子,优美并天 程飞*他们的是体育精神,追求自己的成功。还有人说:“为什么有些人不读书为什么还能
古人勤奋读书的故事 大凡学识渊博之人,都勤奋读书,尤其是古人,在这方面给我们留下了不少典范,并传为佳话。 李密牛角挂书 隋朝李密被隋炀帝解除公职后,决心做一个有学问的人。一次去看朋友,他骑着牛,在牛角上挂上一卷《汉书》,边走边读。有人问他说:"什么书让你勤奋到这种地步?"李密说是《项羽传》。后来用"牛角挂书"比喻勤奋读书。 囊萤映雪 这是由两个故事组成的典故。囊萤:用袋子装萤火虫;映雪:利用雪的反光。利用口袋里萤火虫的光和雪的反光在夜间读书。 车胤勤奋读书,手不释卷,博学多才,但其家境贫寒,用不起灯油,夏天就用白布囊盛几十个萤火虫,用它们发出的光照着读书,夜以继日。 南朝梁孙康家贫,无钱买灯烛,晚上常映着雪光读书。后人常把"囊萤映雪"两个典故作为勤学的典范。 匡衡凿壁借光 汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛,邻居有烛光,匡衡就在墙壁上凿一小洞,就着隔壁透进来的光读书。后人就用"凿壁借光"来形容勤学苦读。 孔子韦编三绝 韦编:古代用竹简写书,用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来,就叫"韦编";三:概数,
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