本学期的课堂表现作文?学期课堂教学反思!

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不知不觉开学已经一个月,回首假期似乎已经是很久远的事情。而我也慢慢地将玩心收回,开始踏踏实实地上课。或者又过了一个学年,人开始慢慢长大。以前总觉得课堂上的老师讲的东西像唐僧念的大慈大悲咒,乏味而绵长,每次听课都是种磨人的酷刑,开始理解周星驰的无厘头其实也是有一定的道理在,谁言罗嗦不可怕,怕只是没有在你身上奏效而已。然,成长的最大好处我想是我从不可忍耐到现在的静下心听他们在讲什么。听着老师讲着对他们来说已经熟透了的知识,慢慢地体会到一种叫做新鲜的乐趣,对生的渴求,对未知的渴求。也渐渐地感到自己在壮大,不是身体上的变化,而是在思想上的茁壮。对此感到莫名的骄傲,也让我更有动力的追求下去,坚持下去,无论前方的路有多难走。然,学而不思则罔,思而不学则殆。我更慢慢懂得一点就是学会消化,消化自己在课堂上一下子吸收的东西,就像肠胃一样,逐点逐点的吸收,再化为养料流动到身体的每一个角落。认真的完成老师布置下来的每一样功课,不求是最好的,但求是最认真的。也希望能真正的体会到长辈们的苦心。(尽管课业功课真的有点重) 最让自己体会深的是,做为皇帝的后人(什么小公主啊小皇子啊),封闭的住宿生活让自己真正的独

比以前漂亮多了。课堂上,我积极发言,我也一个不爱发言的学生变成了一个踊跃发言的学生。最让我兴奋的是,我的作文水平大大的提高了。在这个学

总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面: 第一,学习态度比较端正.能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够

生本课堂的体会作文1000字,作文1000字:生本课堂的体会,这一学期,我们学校采用的是下面,大家来看看我们上课的表现。今天我们学《开国大典》。老师提出了一个问题:你

上课铃终于响了,今天又是英语课,老师的脚步声似乎从楼道中传了过来,我拨了拨摆在桌上的课本,目光注视黑板,心里想着不知道一会儿这黑板会写满什么.老师走了进来,把教案往讲台一放,我注意到讲台上微微飘起一片白色.他环视了一圈,我挺了挺胸,暗自打起精神.想想自己平时上英语课时的表现,真是懊悔不已,自己平时上课总是睡觉,上课不认真听讲,今天我一定要好好的上一次课。全班同学鸦雀无声,只听到风扇飒飒作响,窗外阳光洒满地面,树叶也随着光影摆动着.老师开门见山讲起了新课,并带着我们朗读了一遍今天的新单词,有些生字词我并不会,心里暗暗怪自己昨晚没预习,读的时候只好嘟囔带过,幸好老师读得挺忘我,并未察觉.他解释了一些生词,我赶紧记在旁边,明天这几个生词可能要听写的,不记下明天可过不了关.在我奋笔疾书时,突然发觉课堂上静了下来,原来老师写了个生字,看样子要提问,我心里紧了紧,不自觉得清清嗓子,把答案组织了下,可是老师点了我同桌,我略微有些庆幸,但也有点失望.目光越过同桌,我发现窗外这时一束光照在靠窗一位同学的身上,他不自然地倾斜身子,似乎想避开阳光直射.我想到还没记下这个生字,又拿起笔在课本上写了起来.很快下

学进入课堂,可使抽象的概念具体化、形象化,尤其计算机能进行动态的演示,弥补了传统了表现自己,与时间赛跑,没有审清题意就下笔,做完又不检查,导致不该失的分却得不到分

为了在课堂上有更好的表现,我必须在空闲时间做好体育锻炼。新学期的大门为我打开同标题作文新学期学习计划(400字) 新学期开始虽然还是