《下雪天,像过节》是一篇意境特别美语言简洁,音韵优美,读起来朗朗上口一首欢快的儿歌,孩子们特别喜欢儿歌乐于说儿歌,喜欢表达,活动中积极主动。对于本节课我反思如下:
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有一天,天空下起雪来,“下雪了,下雪了,红房子,绿房子,黄房子,蓝房子,一座,一座,全都变 新《纲要》指出:幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是
如下雪,可让幼儿堆雪人,把雪握在手里,巩固雪遇热融化的知识经验。 活动反思: 在活动 语言能力和想象能力都得到了发展。幼儿按一定顺序讲述故事,初步了解雪遇热融化的现
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