功大于过,过在于近乎完全否定了儒学,今天看来儒家可取之处很多。以下是粘贴来的,希望对你有所助益。。。。袁世凯为了复辟帝制,在教育领域掀起了尊孔复古的逆流,把"法孔孟"作为"治国为人之真谛",正式列入教育宗旨之中。 针对教育上的复古,新文化运动的先驱者们对封建主义教育的核心--儒家思想进行了猛烈的抨击。指出以孔子学说为核心的儒家思想,之所以能支配中国思想界二千多年,成为"万世师表",是因为它是适应中国二千余年来未曾变动的农业经济的产物,而到了近代,中国出现了大工业经济,就必须产生与新经济相适应的新思想。孔子所提倡的道德、礼教、政治,都是适于封建社会而不能适应现代社会的。鲁迅还借"狂人"之口,控诉礼教扼杀人性。吴虞也猛烈抨击礼教"吃人"。 新文化运动同时努力提倡资产阶级的民主和科学。指出用民主反对专制,用科学反对愚昧,是新文化运动的两大主题。这两大主题使人们从传统文化思想中解脱出来,并对资产阶级革命时期的人权、平等思想,以及西方社会进入现代以来相继产生的哲学、政治学、经济学、社会学、心理学、
文化观念不如人。甲午战争的失败及其对失败的反思的两个成果:一是辛亥革命的爆发与封建帝制的倾覆;二是五四运动的爆发。五四运动既是一场反
对推动亚洲各国民族解放斗争有重大影响。总之,辛亥革命是20世纪中国的第一次历史性 胡适曾说过:“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过剪断了一些枝
新文化运动的影响五四运动是中国革命和现代化进程中的一座独特的里程碑它将自由、 因此革命首先在革民性一场宣传西方资产阶级新文化的运动在全国展开。新文化运动以
戊戌变法是制度上的。 文化的话是新文化运动。五四运动是新文化运动的产物。 谁给的答案= =。 另外洋务运动是器物。 这三个没啥可纠结的吧。。。
我们一般将五四运动视为一个单纯的青年爱国运动或无产阶级领导的群众爱国运动。事实上,五四运动可以从不 五四运动对中国宪政民主进程的影响是多层面的,意义是深远的,它
五四运动思想解放民族遗产 收藏 五四运动在思想解放层面上显示的历史意义——纪念 5 朱晓琳;;戊戌维新到五四运动时期婚姻观念的变化及其影响[J];湖南医科大学学报(社会
五四新文化运动启蒙者们相信,中国社会民众将在科学和民主的西方文化的影响下寻找到 中国传统文化所面临的道德层面、价值信仰层面和政治秩序层面的危机为五四新文化运
运动是1919年五四运动爆发前后由胡适、陈独秀、鲁迅、钱玄同、李大钊等一些受过西方教育(当时称为新式教育)的人发起的一次“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新
浅谈五四文化运动对 语、文 教育的影响 【摘要】五四文化运动时期,我国在思想层面上开始接受西方教育,进而在思想层面改造中国教育的落后局面。首先,他们提出教育的个性
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