学程教育培训_鲸智学程思维素养﹐荣获中国好教育2019年度家长信赖儿童教育品牌

2年12月12日019，由China.com组织的“中国好教育”教育仪式在北京钓鱼台国宾馆举行。在这次仪式上，鲸之雪成荣获“中国2019年良好教育家长信任儿童教育品牌”经过25年的深入思考教育研究和发展，第一所思考教育研究所于1995年在北京成立，第一所儿童思考教育博物馆于2008年在上海成立。经过11年的教学实践，数百万家庭认可了该方案，家长的继续率达到97.5%，这为该方案在儿童思维教育领域取得成就奠定了基础。

2019年是全面教育改革和教育产业规范发展的一年。随着政策的推行，教育的主题已经上升到追求素质教育。教育产业加速发展，不断创造适合中国学生的教育模式。

本次大会的主题是“庆祝70周年，建设新时代”，宣告教育在新时代的正式到来。25年前，鲸智计划以前瞻的眼光探索中国的思维教育，坚持课程研究与开发，拥有一支由国内外心理学家组成的200多人的研究团队，拥有10多年的学前教育背景。思维具有隐形的特征。它对课程有很高的障碍，对教师也有很高的要求。鲸类智能课程仅在教学课件上就投入了数千万的研发成本。在过去的25年里，鲸鱼智能项目已经完成了全方位的闭环教学，拥有432个国家专利课件。国家出版了1000多套编辑资料、科学和专业系统课程，获得了多项国家研究奖和专利，为中国300万个家庭提供了高质量思维教育的新经验。

|鲸鱼智力项目在1992-008年开设了中国第一个儿童教育思考中心。在11年的一线教学现场实践中，达到了97.5%的家长继续率。许多在鲸鱼智能项目学习的学生将提交一套完整的系统课程。许多过去学习的学生甚至成为精英学校的校长。学生的父母都是精英学校。他们毕业于北京大学、清华大学、交通大学和复旦大学。课程的有效性在思维教育领域有着良好的声誉。

鲸鱼智慧项目创始人郑怡女士应邀参加了本次颁奖仪式。她从事教育行业已经15年了。郑怡女士对教育有深刻的见解。关于新时代的教育，郑怡女士认为，随着科学技术的进步，时代的变化越来越快。儿童将无法用过去的知识面对未知的世界。标准化和独特的填鸭式教育已经不能适应时代的变化。2018年，中国教育部提出了“学科核心素养”，改变了原来单一的知识教育，而是将知识、学习过程和方法、情感和价值观作为三维教学目标。2019年，国家教育改革正在进行中。语文教材已全部统一使用“部编本”教材。“学科核心素养”强调多元思维。不再拘泥于答案的唯一性，而是思维能力是开启学科核心素养的关键能力。鲸鱼学习过程的五力思维可以开发儿童的学习潜能，培养儿童掌握学习过程和方法，通过学习能力的分析和培养，培养儿童具有多重独立思考能力。

|自1997年以来，中国创造了无数奇迹，成为世界第二大经济体。在蓬勃发展的形势下，培养优秀人才已成为当务之急。鲸鱼智能项目的创始人郑怡女士认为，人才是一个国家的基石。教育正在经历巨大的变化。优秀的人才必须具备优秀的思维能力。鲸鱼智能项目的课程培养孩子以优秀的思维能力为基础，培养每个孩子热爱学习，主动学习，获得终身学习的能力，成为优秀人才。

这个时代赋予了教育工作者新的责任。郑怡女士认为教育是最崇高的事业，可以帮助他人改变世界。世界上没有什么工作能像教育一样让人热血沸腾，因为儿童包含着无限的可能性，教育可以从里到外唤醒儿童的内在活力。作为中国儿童思维教育的奠基者，鲸鱼智慧计划可以为祖国的“教育强国梦”贡献自己微薄的力量。这是时代赋予我们的使命，也是鲸鱼智慧计划的荣耀。

的未来教育趋势不仅要求儿童具备知识和态度，还要求儿童具备主动学习和学会学习的意愿，掌握科学的学习过程和方法，学会理性思考各种知识，敢于探索，从而发掘自身潜能，实现终身学习，从而适应未来的社会环境。

199学科的核心素养教育对学生个人的知识反思能力、辨别能力和应用能力提出了更高的要求。孩子们自身的思维能力是重中之重，是基础中的基础！一个好的教育是训练孩子有能力面对未来的世界和应用知识的能力。鲸鱼智能项目的五力思维素养，开启了学习潜能，帮助学生获得终身学习能力，共同打造中国教育强国的梦想。