没有什么孩子只有什么父母_ 李玫瑾教授：没有管教不了的孩子，只有不会说话的父母

，很难摆脱那些想改变自己孩子的难相处的孩子。重复命令和警告的改变效果非常有限。只要孩子们觉得这是父母强加给我的叛逆想法，他们就会一直在那里。有什么方法能让孩子们心甘情愿地接受你的建议吗？

当然，也就是说，使用选项来提示孩子做正确的事情。在与孩子的竞争中，我逐渐发现，如果我能给更多的选择，使这种沟通和谈判看起来更有效，如果孩子犯了错误，最好只批评一次，如果我不想要一个载体，最好不要简单地重复。父母不得不改变他们的角度，说另一个词来获得效果，但是对于父母来说，我们真正需要考虑的是如何让孩子第一次说的时候就领养

。比起简答题，我们更喜欢多选题。事实上，孩子们也喜欢做选择题。他们想要的不仅仅是听父母的命令。大多数人认为多项选择问题更容易做，因为选择是一种暗示，给定的选择会让孩子感到被尊重。当父母说，当你不能给你的孩子信息时，这是消极的，他也不确定此时到底什么样的行为是肯定的。多选项不仅能让孩子在自己做决定时有一种自主感，还能提供如何实施的具体建议。因此，父母应该给孩子更多的选择，告诉他你还能做什么。从成年人之间的交流来看，命令的语气很难获得良好的交流体验。更何况，对于一个刚刚开始有自我意识的孩子来说，

为了改善孩子的行为习惯，用你不能或不能允许的语气，往往不能取得好的效果。父母的重复话语也会传达一种焦虑，这将促使孩子产生本能的抵触情绪。因此，当提醒孩子不要这样做时，父母可能希望考虑几种可能的选择。让孩子做出选择。例如，当孩子满头大汗地回家时，我真的非常希望他能马上洗头洗澡。但那时他能想到的只是他刚买的新书或新玩具。如果我在这个时候拖着她去洗澡，他会哭半天，所以我经常给他一些选择。宝贝，你想马上洗澡还是想在洗衣服前看十分钟书？对孩子们来说，十分钟后洗澡比马上洗澡要好。对我来说，十分钟后他能洗澡也很好。

，一步选项，似乎使原来的干命令语气更加灵活。

名儿童非常抗拒父母的命令。他需要立即做的是给孩子们一个选择的缓冲时间，也就是给倔强的孩子们一个妥协的机会。被动接受命令会让孩子觉得听父母的话意味着他们失去了原有的乐趣。此外，与孩子一起做出选择的机会等于尊重孩子的自我意愿，这也意味着他应该对自己做出的选择负责。低于

，我想分享一些给父母的建议。当

是对孩子的额外奖励时，不要设置选择题。你想要踏板车还是电话手表？当一个孩子行为良好并能得到奖励时，最好不要让他做出选择。如果两者都是他一直想要的，那么无论他选择踏板车还是电话手表，都意味着他失去了另一个未选择的项目

。第二，惩罚，当他还是个孩子的时候，最好给他一个选择。一般来说，惩罚很少被用来塑造孩子的良好行为。然而，对于一些特别淘气的熊海子来说，惩罚有时是必须的。此时，孩子们被给予一个更残酷的选择作为参考。幸运的是，在一次不愉快的惩罚经历中，有必要知道如何设置

选项，以使孩子在幸存后获得幸福感。更重要的是，有一个大脑洞是必要的。选择题激发孩子的内在动机。当他们带着内在动机行使选择权时，对一种行为的自我控制逐渐内化，做出选择的意义在于父母应该逐渐让孩子理解给予选择的权利，这样母亲才会尊重你的个人意愿，但这种尊重要求你信守承诺，实现并享受选择的自由意味着接受选择权背后的契约精神。

至于如何让孩子自愿接受这种指导，父母需要更加注意发展各种选择，这些选择也可以通过与孩子协商来达成选择题的智慧可以决定一个孩子一生的性格和沟通能力。那些喜欢用居高临下的口气责备孩子的父母可能是以前不享受选择自由的孩子。只有享受选择自由的孩子才能成长为独立的人。