大学四六级什么改革_ 新高考背景下，重点大学最想录取什么样的高中生？

2014年国务院发布《关于深化招生制度改革的实施意见》。

2017年，上海、浙江第一次高考综合改革试点顺利落地，北京、天津、山东、海南第二次改革试点顺利启动。

2018年河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8个省市开始了高考综合改革，从2018年秋天入学的高一学生开始实施。

高考综合改革的背景实际上是社会人才需求的变化。 那么，我们需要培养什么样的学生呢？ 北大等着名大学想录用什么样的学生呢？我们来听听吧。 北京大学考试研究院秦春华院长怎么说？。

到目前为止，我都去上海面试学生。 无一例外，所有学生学习成绩优异——至少占年级5%的艺术特点突出——至少获得过一个乐器各级科技创新奖励——至少热心市级二等奖公益事业——至少去养老院洗老人脚……

在感叹上海学生综合素质高的同时，我也有些遗憾。 他们看起来很完美，似乎看不到任何缺点。他们看起来就像是用金属模制成的“家具”。

包括他们在内，面试时的表现也很相似。 端正领子坐着，笑容不露齿的语言清晰，抑扬顿挫，似乎深深地朗诵着诗歌，也许谁也不会说。 他们在表现谁，我感兴趣的是真正的他们是谁。

最让我吃惊的是，当我问他们你将来想成为什么样的人时，谁也回答不出来。 学生们告诉我，他们从未考虑过这个问题。 下一座山是哪里？

你真的没想过吗？ 其实不是。 这个问题他们考虑过，但是很久以前他们自己也忘了。

小时候，大人每次问孩子，想成为什么样的成年人？孩子们总是乐于回答:科学家、宇航员、飞行员、警察大叔……。 但是，孩子们上学后，这些问题似乎已经不再被提出，从来没有出现过。

成长轨迹被认可为好学生，或者家长想象的完美教育路线图如下:在进入当地最好的幼儿园小学之前就知道很多汉字，做了复杂的数学题，大大背诵了很多古典名篇，能说流利的英语之后， 上当地最好的小学和中学的中国最好的大学——北大、清华大学合格的本科毕业后去世界最好的大学哈佛等。

并且，这些目标并非每个人都能达到，即使一切都达到了，那么后来会怎样呢？人生的目标在哪里？ 这不是我的想象。 这几年，我在世界各地见过很多优秀的孩子，他们每个人都聪明勤奋，没有合格过，总是在同龄人中排名第一的。

但是，去北大和哈佛后怎么办，从没有人告诉孩子们以后，人生就变成了平坦的道路，不再遇到很多烦恼、困难、困难吗？ 1923年，鲁迅先生曾经深入询问过“娜娜离开后如何”。 我也说:“如果考上北大会怎么样？ ’我想问

比起去哪个学校，这件事更重要

上学是为了接受良好的教育，一个人为了达成人生目标必须经历的过程。 这个过程中最重要的事情是知道你将来会成为什么样的人。

人的一生看起来很长，能做的事很多，但实际上能做的事只有一件。 这件事是一个人来到人世的使命。 使命发现不能依靠“天启”。 许多人在梦中和灵光闪烁中忽然意识到了自己的使命，但教育是最重要、最根本的手段。

教育的价值是唤醒所有孩子的心灵潜能，帮助他们找到隐藏在体内的特殊使命和命运。 这是所有学校、所有家庭都面临教育问题的真正挑战。 比起上哪个学校、考多少分数，了解自己的将来会成为怎样的人是更重要、根本的目标。

我们必须清楚认识到，人生不是别人设计程序的游戏，而是投入时间和金钱，配置更强大的“装备”才能报关。 报关一结束，游戏一结束，人生就立刻陷入僵局。

寻找生命中的爱

那么，你怎样才能知道自己将来会成为怎样的人呢？ 换句话说，如何发现自己生命中的特殊潜力？

每个人的方法可能不同，但最重要的是倾听自己内心深处的声音，找到自己真正的兴趣，意识到你的人生会变成什么。 一般来说，优秀的人无论做什么结果都不怎么差。 真正困难的是分辨这件事是否是你真正喜欢的。

建议:

每个学生，不管上课多么辛苦，都要花点时间成为一个人，给自己的心创造一个温柔的空间，在完全放松的状态下，倾听内心深处的愿望。

大学入学考试成功与否的判断，不是现在，而是要看看至少10年，从现在开始唤醒自己的潜力，填上自己的白纸，总有一天成为自己想成为的人。