英文教育系统_在教育系统扎实开展爱国主义教育

为推进《新时期爱国主义教育实施纲要》的学习、宣传和实施，教育部党组近日发布了《关于学习、宣传和实施《新时期爱国主义教育实施纲要》的教育体系工作方案》，在教育体系中扎实开展深入持久的爱国主义教育，着力培养德、智、体、艺、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

《工作计划》提出，在新时期习近平中国特色社会主义的指导下，要紧紧围绕中国特色社会主义的伟大实践、“两百年目标”和实现中华民族伟大复兴的中国梦。我们应该深刻认识到，中国共产党在全国各族人民的领导下进行的革命、建设和改革，是伟大的爱国主义实践。坚持长期与短期的衔接，把继承民族精神与弘扬时代精神结合起来；坚持由浅入深的原则，把激发爱国主义与参与报国之旅结合起来。坚持内外联动，把挖掘学校资源与利用社会资源结合起来；坚持把距离和距离联系起来，把长期成就和关键进步结合起来。把加强爱国主义教育作为2020年教育系统思想政治工作的主题，通过表彰先进形象、创造有效载体、营造浓厚氛围、激发爱国情感、使用重要仪式、鼓励承担使命等方式，努力激发爱国热情。

《工作计划》要求建立爱国主义教育工作体系首先，我们要努力理解和把握新时期爱国主义的丰富内涵。以“立心铸造灵魂”的行动加强爱国主义理论的研究和阐释；以“以德治校”推进爱国主义教育进课堂和教材我们要深刻理解爱国主义的本质和丰富内涵，加强理论研究和科学阐释，进一步推进课程和教材内容体现爱国主义，把爱国主义贯穿于学校教育教学的全过程，成为全体师生的思想共识和自觉行动。

2要努力培养热爱党、爱国主义和社会主义的真诚感情。通过“青年忏悔”活动，全方位、立体化地激发爱国情感；用多层次、全方位的“同情”行动培养爱国情怀增强主观体验，增加情感共鸣，强化师生在中国特色社会主义道路上的思想认同、情感认同和理论认同，培养积极、开放、宽容、理性、平和的心态。

3弘文应努力加强爱国主义教育的氛围建设和文化渗透以“固本培元”的行动挖掘和利用校园文化的爱国主义教育功能；以“共频共振”行动构建爱国主义文化教育共同体坚持用文化育人，继承和发扬中国优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，充分发挥校园资源、社会资源和自然资源的教育功能，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。

4应该大力提倡爱国主义，使之成为强国报国的自觉行动。通过“热烈追求梦想”促进爱国行为的形成；将“为实现梦想而奋斗”融入国家发展大局引导师生把自己的理想与祖国的理想联系起来，把自己的生活与国家的命运联系起来，扎根于人民，为国家做出贡献。要搭建实践平台，开展调查咨询服务，引导师生将个体“自我”融入祖国的“大自我”和人民的“大自我”

根据《工作计划》的部署，近期将开展全系统专项培训，把《新时期爱国主义教育实施纲要》作为干部培训课程的重要组成部分，并依托“周末理论讲堂”等平台，在全国各地高校培养思想政治课教师，掀起学习、宣传和实施的热潮同时，总结宣传首都教育系统国庆服务保障先进事迹；加大宣传和展示“青年向祖国告白”优秀成果的力度，重点宣传100多项优秀成果；广泛开展新时期“争创我最美丽的国家”先进人物校园工作；创作、推广和展示爱国主义网络文化作品，不断深化各种品牌活动的爱国主义教育成果

在组织保证方面,“工作计划”要求加强组织领导，广大党员和教师要起到模范带头作用。提高队伍能力，建设一支由思想政治课教师、宣传骨干、辅导员骨干等组成的爱国主义教育队伍。；深入挖掘和报道爱国主义先进典型和优秀事迹，加强宣传和推广同时，要进一步优化机制，形成科学合理的评价和激励体系，促进任务的落实(东路万隆)