位置教案_五年级位置教学设计

教学内容在方格纸上用数对确定位置教学目标 1、结合现实情境，理解用数对表示位置的必要性，六、板书设计

教学内容：教科书第5-8页内容。教学目标： 知识与技能：会描述物体在平面的相对位置，能《位置》教案设计

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《确定位置》教学设计教学目标：知识目标：让学生学习用数对表示具体情境中物体的位置。能力目标：创设问题

《认识位置》教案教学内容 青岛版小学数学一年级上册课本第70~72 页内容。教学目标 1、用生活中有关“上下

位置教学设计 初始化频道：教研成果 教学目标： 1、在具体情境中体会上下、前后、左右的位置关系以及相对性

教学重点：能用数对表示物体的位置。教学难点：能用数对表示物体的位置，正确区分列和行的五、设计意图：

教学本节内容时，主要让学生判别两个物体的上下位置关系，还可以选择不同的参 照物或改变物体的位置，使

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